ふりかえりと学ぶ場の希望

ふりかえって、次につなげよう

正しい答えはありません。そのときの自分の気持ちを、そのままえらぼう。言いたくないことは、えらばなくてもよいです。

月に1回くらい、先生や家の人と一緒に。どんな学び方がしたいかを、5つのだんかいでえらぼう。

伝えたいことが決まったら、W6「学びやすさリクエストカード」でカードにできます。

きろくは、この端末には残りません。つづけるときは「ファイルに保存」しておこう。

道具を使って学んだあとの気持ちや手ごたえと、どんな場所・方法で学びたいかを、本人が言葉にするためのツールです。学ぶ場や方法を、本人と保護者の希望を聞きながら決め、状況に応じて見直していくための材料になります。

このシリーズの「別のルート」とは、手で書く・目で読むことの代わりに使える、別のやり方（代替手段）のことです。

「きょうのふりかえり」は、学習のあとに1〜2分で。きんちょう・つかれの変化や、「わからないときに聞けたか」は、支援を見直す手がかりになります
「学ぶ場の希望」は月に1回くらい。本人が自分のペースで学べる場、少人数の場、教室など、希望の変化を見ます。自信が出てきた時期には、テストなどを中くらいの目標にすることもできます
伝えたいことが出てきたら、W6 のリクエストカードにつなげてください