学校見学の下調べシート

説明会・見学・問い合わせで確かめることを、学校ごとに整理するシートです

高校などの学校説明会や見学に行くとき、電話やメールで問い合わせるときに、確かめたいことと「聞き方の例」をまとめています。学校は10校まで書けます。

学校ごとの下調べ：通学のしかた、学科で実際に学ぶこと、支援の様子（相談できる先生・ほっとできる部屋・通級による指導）、クラスの人数・行事・きまりに加えて、課題の量、欠席と進級の考え方、入試の配慮の考え方、入学後の相談のしかた、卒業後の進路の様子。項目ごとに「聞き方の例」があります。
生徒ごとのメモ：下調べした学校が、生徒の「好き・得意・夢中」や「苦手・こまりやすい場面」とどうかかわりそうかを考えるメモです。生徒は記号を選びます（名前やイニシャルは使いません）。
聞き方のコツ：評判だけで判断しないための聞き方、生徒の情報を出さずにたずねる工夫。

書いた内容は、この端末には残りません。続きを書くときは、画面の下の「ファイルに保存」で保存し、次に使うときに「ファイルを開く」で読みこんでください。どこにも送信されません。保存したファイルは、学校の決まりに沿って保管してください。

紙に書きたいときは、「印刷」から白紙のワークシートを印刷できます。「聞き方の例」も一緒に印刷して、説明会に持っていけます。

特定の学校をすすめるためのシートではありません。本人と保護者が進路を選ぶための材料を、先生が確かめて整理するためのものです。

「面倒見がよい」「支援が手厚い」という評判は手がかりになりますが、それだけでは、その生徒に合うかどうかはわかりません。どんな場面で、誰が、どのように支えるのかを聞いてみましょう。

学科の名前だけでは、毎日の学びはわかりません。時間割・実習・使う道具などを具体的に聞くと、生徒の「好き・得意・夢中」とつながるところや、こまりやすい場面が見えてきます。

下調べの段階では、生徒が特定できる話はしないで、「こういうことにこまる生徒には、一般的にどうしていますか」とたずねると、学校も答えやすくなります。
生徒の情報を進学先に伝えるのは、本人・保護者の同意を得てからにします。
入試での配慮の申し出は、通常は中学校から決められた手続きでおこないます。下調べでは、その学校のこれまでの考え方を聞く程度にとどめ、手続きと時期は、都道府県の教育委員会の入学者選抜の要項で確かめましょう。

同じ種類の学校でも、支援の様子・課題の量・欠席や進級の考え方は、学校によってちがいます。「この種類の学校はこう」と決めずに、学校ごとに確かめましょう。地域の学校の一覧は「地域の進路情報ノート（T11）」にまとめておけます。

高校などの説明会・見学・問い合わせで、どの学校も同じ観点で確かめ、本人と保護者に判断の材料として伝えられるようにします。評判だけでなく、学科で実際に学ぶことや、困ったときの支えを具体的に確かめることをねらいます。

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