📖 先生用ガイド
単元:さんすう☆3「カレンダー」(p.102)
段階・領域:小学部3段階/C 測定(こよみ)・生活
ねらい:カレンダーの見方(日付・曜日・週の並び)を知り、日付を見つけたり、曜日や次の日を読み取ったりする。
🎚 もんだいの しゅるい
- ひづけさがし:言われた日付をカレンダーから見つけてタップ。
- なんようび:印の日付が何曜日かを答える(同じ列=同じ曜日)。
- つぎ・まえの ひ:ある日の次の日/前の日の日付を答える。
🔍 観察のポイント
- 横が曜日、縦が同じ曜日の並び、という カレンダーの構造 が分かるか。
- 日付の 順序(次・前) をとらえられるか。
- にち(赤)・ど(青)など曜日に気づくか。
📝 指導上の留意点
- 実際の 今月のカレンダー で「きょう」「予定の日」を一緒に探す活動と並行。
- 指で たどりながら 日付・曜日を読む。時間制限はありません。
- 生活(行事・お休み・誕生日)と結びつける。
🎯 さんすう☆3 のまとめ
- これで☆3(数と計算・図形・測定・データ・生活)が一通り完了します。