📖 先生用ガイド
単元：さんすう☆3「カレンダー」（p.102）
段階・領域：小学部3段階／C 測定（こよみ）・生活
ねらい：カレンダーの見方（日付・曜日・週の並び）を知り、日付を見つけたり、曜日や次の日を読み取ったりする。
🎚 もんだいの しゅるい
- ひづけさがし：言われた日付をカレンダーから見つけてタップ。
- なんようび：印の日付が何曜日かを答える（同じ列＝同じ曜日）。
- つぎ・まえの ひ：ある日の次の日／前の日の日付を答える。
🔍 観察のポイント
- 横が曜日、縦が同じ曜日の並び、という カレンダーの構造 が分かるか。
- 日付の 順序（次・前） をとらえられるか。
- にち（赤）・ど（青）など曜日に気づくか。
📝 指導上の留意点
- 実際の 今月のカレンダー で「きょう」「予定の日」を一緒に探す活動と並行。
- 指で たどりながら 日付・曜日を読む。時間制限はありません。
- 生活（行事・お休み・誕生日）と結びつける。
🎯 さんすう☆3 のまとめ
- これで☆3（数と計算・図形・測定・データ・生活）が一通り完了します。