📖 先生用ガイド
単元：さんすう☆3「たしざん」（あわせて／ふえると／式づくり／計算／20までのたしざん／p.32-41）
段階・領域：小学部3段階／A 数と計算
ねらい：合併（あわせて）・増加（ふえると）の場面を、具体物と式（a＋b＝c）で結びつけ、たし算の意味と計算を理解する。
🎚 もんだいの しゅるい
- あわせて：2つのまとまりを合わせていくつ（合併）。
- ふえると：あるものに増えるといくつ（増加）。
- しきづくり：絵の場面に合う式を選ぶ（場面→式）。
- けいさん：式から答えを出す（ドット補助あり／なし）。範囲〜10・〜20。
🔍 観察のポイント
- 場面（合わせる・増える）と 式（＋） を結びつけられるか。
- 数えたし（続きから数える）や、10のまとまりを使えるか（〜20）。
- 答えだけでなく、式の意味 をとらえているか（しきづくり）。
📝 指導上の留意点
- はじめは 「あわせて・〜10・えあり」 から。具体物を実際に合わせる操作と並行。
- 「3と2で5」（いくつといくつ）と たし算をつなげる。
- 〜20では 10のまとまり＋ばら で考える。時間制限はありません。
🎯 つぎへの発展